Основными принципами эффективной оценки считаются направленность на улучшение работы; тщательная подготовка; конфиденциальность; всестороннее непредвзятое обсуждение итогов работы (или испытания), деловых и личных качеств человека, их соответствия должности, перспектив на будущее; разумное сочетание похвалы и критики; надежность и унифицированность критериев, достоверность методов.

Основным параметром, определяющим ценность трудовых ресурсов в организации, является квалификация персонала. Чем выше квалификация работника, тем больше вероятность успешного выполнения порученной ему работы. С этой позиции квалификацию можно трактовать как соотношение полученных исполнителем положительных и отрицательных результатов, выполненных работ, либо вероятность достижения исполнителем положительного результата предлагаемой работе.

Содержание квалификации различных профессий представляет собой набор требующихся для выполнения определенной работы навыков, знаний, опыта, других компонентов. Самым непосредственным образом квалификационные требования работникам определяет характер применяемой технологии.

Повышение квалификации - это обучение после получения работниками основного образования, направленное на последовательное поддержание и совершенствование их профессиональных и экономических знаний (углубление, повышение, приведение в соответствие с требованиями более высокой должности), навыков.

Организуется на протяжении всей трудовой деятельности работников по мере необходимости, в соответствии с установленной для каждой категории лиц периодичностью.

Потребность организации в повышении квалификации ее сотрудников обусловлено: изменениями во внешней и внутренней среде; усложнением процесса управления; освоением новых видов сфер деятельности.

Повышение квалификации осуществляется в различных формах, которые отличаются друг от друга в зависимости от организаторов программ повышения квалификации, содержания, а также целевых групп этого процесса.

АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ГУП «НЗМК»

Студентка - Кособокова Т.И., гр.М-04 Научный руководитель - Берлова Т.М.

Организационную науку и практику всегда интересовали методы, позволяющие повысить эффективность функционирования организации. При этом достаточно действенным способом (как показывает многочисленный зарубежный и не столь многочисленный отечественный опыт) является организационная культура. В этом, несомненно, состоит актуальность данной проблемы.

Любое российское предприятие, стремящееся идти в ногу со временем, не может не иметь в качестве одного из ориентиров формирование эффективной организационной культуры, которая сплачивает всех сотрудников вокруг единой цели, способствуя гибкому поведению организации в меняющейся внешней среде. Организационная культура оказывает самое непосредственное влияние на конечные результаты деятельности организаций и, тем самым, в значительной мере определяет эффективность их функционирования. При этом, чем более эффективно используется организационная культура, тем более результативно осуществляется производственный процесс при соответствующем ресурсном обеспечении.

Вопросы, какая именно культура может быть названа эффективной и существуют ли вообще признаки эффективных культур, давно интересовали специалистов. К построению эффективной организационной культуры исследователи данного явления подходят с различными критериями, используя разные приемы для оценки влияния тех или иных характеристик эффективности работы предприятия. Решению данной проблемы служит концепция ситуационной балльной оценки. Эта оценка позволяет выявить, в какой степени те или иные ее ха-